嘉琳：大家好。
小众：阿姨好各位听众朋友大家好！
李静：小朋友们，还是请你们把上一次的经文背颂一次啰！

小众：好啊！(父子恩，夫妇从，兄则友，弟则恭 。 长幼序，友与朋，君则敬，臣则忠，此十义 ，人所同。)
孟庭：嘉琳阿姨，你今天要先跟我们介绍新的经文吗？
嘉琳：哇！今天孟庭等不及了想先听新经文是吗？
孟庭：是啊，我想先听一听。
嘉琳：好啊，那阿姨今天就先介绍今天的经文，那大家可要仔细听喔？
小众：好啊！好啊！
嘉琳：（凡训蒙，须讲究；详训诂，明句读。为学者，必有初；小学终，至四书。）
这个“凡训蒙，须讲究”的凡：凡是。训：教导。蒙：指初入学读书的幼童。须：必须。讲究：讲解、探究其中的道理。此指注重教学方法。“详训诂，明句读。”详：明白。训诂：解释字义。句读：断句。古书中没有标点符号，读书时，文句停顿的地方，句意完整的叫“句”；不完整而稍做停顿的叫“读”。那这句话的意思就是：老师要仔细明白的把每一个字的含意讲解清楚，并且教导学童读书时断句的技巧。
“为学者，必有初；小学终，至四书。”为学：做学问。“为”，做也。者：此指求学的人。初：开始，引申为基础的意思。小学：基础之学，指研究字形、字音、字义的学问。终：完成、结束。
）四书：指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。南宋时，朱熹将这四本书合称。那这句话的意思：读书研究学问的人，必须要具备良好的基础，先把有关字形、字音、字义方面的基础学好了，再进一步去研读四书。
孟轩：嘉琳阿姨，你刚刚说(古书中没有标点符号)，那他们是怎么知道书中的意思呢？
嘉琳：因为古书上没有标点符号，因此，老师上课的第一件事，就是要指导学童如何断句，使他们明白哪几个字是一句，而哪几个字是应该停顿的。把文章各句的停顿处标示出来，才能进行更深入的教学。
孟轩：哇！那如果弄错了呢？会怎么样吗？
奕彤：会出现，意思不一样，而且是完全不一样，甚至相反的意思，美女可会变成痲子喔！。
孟轩：哦！有这么严重吗？
奕彤：你好像不相信的样子，那我说个故事，你听听看！
从前，有位媒婆，给一个财主家的儿子说媒，信中写道¨
“此女麻脸无头发乌黑皮肤白白痴痴纯情不论聘金少不了。”

　　财主家一看－－欣然同意。他认为¨
“此女麻脸无，头发乌黑、皮肤白白、痴痴纯情，不论聘金，少不了。”
这么好的条件，哪里找？
　　但娶回新娘，竟是一个¨麻子、黑脸、秃子，于是¨便去找媒婆理论。
　　媒婆道¨“我在信中，写得清清楚楚、明明白白¨
‘此女麻脸、无头发、乌黑皮肤、白白痴痴，纯情不论，聘金少不了。’
一字不差呀！”
　　财主听了，真是有苦难言。
孟轩：哇塞！真的意思完全不一样耶！
宛容：我也有一则相似的故事喔！
众：是什么呢？
宛容：有位才子，为农人家，写一篇新年的吉祥话¨
　　　　今年好霉气全无财帛进门
　　　　养猪个个大老鼠只只瘟
　　　　做酒缸缸好做醋滴滴酸
　　农人很高兴地，将它贴在门板上，由于古时，没有标点－－
　　有人读为¨
“今年好霉气，全无财帛进门；
　养猪个个大老鼠、只只瘟；
　做酒缸缸好做醋、滴滴酸。”
　　农人听了，气得要命，撕下纸张，拿去质问才子。
　　才子于是用笔，加上几个标点，读为¨
“今年好，霉气全无，财帛进门；
　养猪个个大、老鼠只只瘟；
　做酒缸缸好、做醋滴滴酸。”
　　如此，意思完全不同，果然是“吉祥话”。
　　农人听了，怒气全消，还乐得哈哈大笑起来呢！
孟轩：哇！那我可真要好好学好标点符号啰！以免娶到痲子老婆。
小众：你喔！。
孟轩：好嘛！好嘛！不开玩笑了！
嘉琳：那你们可知道这明句读的重要了喔！(小众：我们都知道了！)
李静：其实我们中文，除了文章有趣外，这个中国字也是全世界最有趣、最美丽的文字喔！待会儿请嘉琳阿姨跟你们分享这有趣又有意思的中国字吧！
小众：好耶！

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嘉琳：这里是希望之声国际广播电台，我是嘉琳。
李静：我是李静。
嘉琳：其实，中国的方块文字是全世界最有趣、最美丽的文字，一字一音节，兼具形、音、义，每一笔、每一画都藏着一个动人的故事，只要了解中国字最初的造字原则，明白它的来龙去脉，即使再难的字，也能过目不忘。
宛容：对啊！有一次我一直写错一个字，改了好几遍，最后再写都还会写错，后来妈妈叫我好好去想这个字的字形意思是什么，当我知道之后我就再也忘不了。
奕彤：是什么字会让你错这么多次呢？
宛容：是表达的达，也就是达到目的的达，我一直把下面写成两横。
孟轩：差一横，这有什么关系吗？
宛容：当然有差呀！什么样的动物能走过人类无法走的路呢？
孟轩：老虎？
宛容：不是！
孟轩：狮子？
宛容：不是！
宛容：是土羊，土羊为了吃山顶上的草，它们能走我们人类无法走的羊肠小径而爬到山顶喔！
奕彤：土羊再加上辶部首，真的是很有趣的一个字耶！
嘉琳：那如果由一个房子和猪组合成的一个字是哪一个字呢？
小众：好难想喔！
李静：不难！不难！房子就是(宀)，而猪在古代是怎么写呢？
宛容：喔！我想到了，就是豕。
奕彤：可是家中为什么要放猪？
孟轩：哦！我知道因为猪会吃又会睡，家中表示是用来吃饭睡觉的地方。
嘉琳：中国古代很重视家，所以家不只吃吃睡睡的地方喔！而且还要有生产力，而猪生性勇猛，生产力旺盛，一胎可以生十二只，象征财源滚滚，多子多孙，这样的家多幸福啊！
孟轩：哇！中国字真奥妙耶！
嘉琳：中国字每个字的字形，往往反映出造字的最早意义，也就是这个字的“本义”，再从本义引申出相关的意义，叫做“引申义”。我们可以从部首偏旁，也就是一个字的字形去了解一个字的意思和读音；大多数的部首都是文字的意符，字义多半相关；同一偏旁的字，字音多半接近。但是，由于文字的含义会随着时代的推移而转变，所以必须考究清楚文章中每一句话的意义，才能真正了解文章的文意。
我们现在以“日”部首为例来说明。“日”的甲骨文象太阳的形状；本义是“太阳”。以日为部首的字，大都和太阳有关。例如“旦”这个字，“一”指地上，早晨太阳刚从地平在线升起就是“旦”。又如“是”，下面的“正”是不偏不斜往一个方向前进，路线正确的意思；上面的“日”在古人心目中是“正”的依据，所以“是”的本义是“正”、“直”，再引申为“正确”的意思，如“是非”、“一无是处”、“实事求是”的“是”，都是这个意思。
奕彤、宛容：哇！我们中国字真的很奥妙又神奇。
孟轩：那以后我更喜欢上国语课啰！
嘉琳：嗯！对，能流传三千年历久不衰，还受到许多文字学家的赞叹，身为中国人的我们不是更应该好好爱惜他吗？
李静：今天大家很认真喔，越来越能认识我们美妙的中国字，那今天的经文还记的吗？
小众：当然记的呀！
那就请你们把它朗诵一遍啰！(凡训蒙，须讲究；详训诂，明句读。为学者，必有初；小学终，至四书。)
小众：谢谢各位听众朋友的收听，我们下次再见啰！