嘉琳：大家好
小众：阿姨好！各位听众朋友大家好！
李静：小朋友，上次我们学习过有关卜卦算命的经文，你们是不是还记的呀！
小众：当然记的呀！我们就复习一遍吧！
孟庭：开始啰！（有连山，有归藏，有周易，三易详。有典谟，有训诰，有誓命，书之奥）。

李静：嗯！念的很好！嘉琳今天是不是还要补充六经的内容？

嘉琳：是的。我们今天会谈到礼、乐这方面的经文，那就会提到制礼作乐的周公。所以小朋友更要仔细 听喔！

小众：好！
嘉琳：今天的经文是：“我周公，作周礼，着六官，存治体。大小戴，注礼记，述圣言，礼乐备。”周公：姓姬，名旦，亦称叔旦，周文王的第四个儿子。因封地在周(今陕西岐山北)，故称周公或周公旦。周礼：书名。周公着。记载古代政府各部门的职官制度。故又名周官。着：撰写叙述。六官：周朝的六种官制。它们是：（一）天官蒙宰，（二）地官司徒，（三）春官宗伯，（四）夏官司马，（五）秋官司寇，（六）冬官司空。存：存有、存在。治体：治理国家的体制。大小戴：指西汉的学者戴德与戴圣。二人是叔侄关系，有“大戴”、“小戴”之称。注：解释。述：阐述。圣言：圣贤的言论。礼乐：各种礼仪与配合典礼的音乐与制度。备：完备。整段经文：周公撰写了《周礼》这本书，记载了周朝的六种官制，保存了治理国家的体制。西汉的学者戴德和戴圣，分别注释了《礼记》这本书，书中阐述圣贤的言论，以及各种有关礼乐的典仪制度，相当完备。

奕彤：嘉琳阿姨为什么周公要制礼作乐呢？这件事很重要吗？

嘉琳：周公深知要巩固政权，除了“武功”之外，还要“文治”，因此就开始“制礼作乐”。所谓制礼作乐，就是通过礼乐的形式，把社会中各等级的权利、义务制度化。他制礼作乐涉及的内容相当广泛，如：君位继承采嫡长子制，还有井田制、刑制、乐制….等，几乎涵盖了整个国家的各个层面。周公创立的礼乐制度，除了对周朝的社会秩序起到积极的作用之外，也对后世产生了深远的影响。

孟轩：哦！礼乐有这么大的功能喔？！

李静：这也是有历史背景的喔！你们还记的嘉琳阿姨在讲孟子的故事时，有提过周武王伐纣。

宛容：有啊！有啊！就是周武王把残暴的商纣王给推翻了嘛！

李静：嗯！没错！那周公就是周文王的儿子、周武王的弟弟，他与父兄发动一场灭商的正义之战，推翻殷王纣的残暴统治，建立了周朝。周朝初期，天下仍处于纷乱不安的局面，经过他平定内乱、创立封建制度及制礼作乐后，才奠定了周朝强盛的基础。

嘉琳：周公之所以撰写六官的礼制，无非就是要君臣上下都谨守自己的身份职责，不要做出逾越礼制的行为来。你们认为坚守自己的职责重要吗？

宛容：应该很重要吧！？就像在学校里，如果班长没有以身作则，风纪股长没有管好秩序，卫生股长不注重教室环境，整个班上显的乱哄哄，根本就无法专心学习嘛！

孟轩：对对对！就像王晓明家，爸爸不工作整天炒股票，妈妈不煮饭忙着打麻将，所以晓明和他弟弟也无心学习，整天在外面游荡呢！

奕彤：耶！这让我想到我们学过的父慈子孝、兄友弟恭、君臣有义的这些道理好像也是要每个人扮演好自己的角色，做好自己的本份工作啊！

嘉琳：嗯！这些儒家的思想其实也是来自周公的理念喔！因为周公一生的许多事迹，都可以作为后人效法的榜样，所以孔子对他极为推崇，不但把他的事迹及人格作为儒家的典范，也把他的仁政作为最高政治理想，而且孔子一生倡导的也是周公的礼乐制度，所以有人认为儒家的学说实际上是“周公作、孔子述”。

奕彤：那周公一定有很多令人感动的事迹啰！

小众：那阿姨，您是不是要和我们分享关于周公的故事呢？

嘉琳：哦！那当然没问题啰！

进音乐

嘉琳：这里是希望之声国际广播电台，我是嘉琳。
李静：我是李静。
嘉琳：现在您正收听的是节目是“快乐来学三字经”。

嘉琳：各位小朋友，现在阿姨来分享周公的二则小故事

嘉琳：周公吐脯 天下归心
周公从小就跟随在父亲的身边，学习处理国事的方法，长大后，处理起国家大事可说是易如反掌；他参与国家的机要，对伐纣的计划贡献最多。

这一年，周武王生了一场大病，他把周公召来说：“你是我们兄弟中，最有才干和智慧的，我想把帝位让给你；你如果答应，我就是死了也可以安心了。”周公听到这里，心里非常惶恐，但对于病人，又不好辩驳推辞，只是拱手站在旁边，涕泣不止。后来，武王又真诚的和他谈了几次，周公仍然谦让不受，武王没办法，只好立自己的儿子诵为太子。

武王死后，太子诵就是成王，因为年纪很小，就由周公管理国政。他为了把国家治好，听取贤能之士的意见，有时忙得洗头都得分三次洗。

孟庭：为什么呢？

嘉琳：因为洗头洗了一半，有人向他禀告公事，他就握着来不及梳理的头发，赶紧出来接见啊！

孟庭：他做事好认真喔！

嘉琳：是呀！同样的他吃一顿饭也要多次吐出正在咀嚼的食物，去接待贤能之士。因为他担心失掉天下的贤人。所以不敢有所怠慢，做到处事谨慎，生活俭朴，礼贤下士。周公为了国家，如此的尽忠职守，天下百姓也都非常敬爱他。正像古人一首诗中称赞的那样：“周公吐脯，天下归心。”

宛容：哦！原来周公这么谦卑有礼，尽职尽责，所以能把国家治理的很好！

孟轩：阿姨！还有一个故事呢？

嘉琳：哦！还有一个是讲关于周公忠心耿耿的事迹！我们刚刚不是说周公很认真的辅佐周成王治理国家吗？
小众：是啊！

嘉琳：忠心辅佐成王
周公对年幼的成王关怀备至。有一次，成王病得厉害，周公很焦急，就剪了自己的指甲丢到河里，对河神祈祷说：“成王还不懂事，有什么过错都是我造成的，所以如果要死，就让我死吧！”祷告后，果然成王的病就好了。

周公摄政七年后，天下大定、民康物丰，于是毅然将大权交还给已行过冠礼的成王。后来，有人在成王面前进谗言，使成王对周公很不谅解。周公不得已，只好逃到楚地避难。

不久，成王翻阅库府中收藏的文书，看见自己生病时周公的祷辞，感动得流下了眼泪，于是派人将周公迎了回来。周公归来后，仍忠心耿耿的辅佐成王处理朝政。中国传统文化讲“忠”，对君主要尽忠，周公就是儒家忠臣的典型。他忠心耿耿的辅佐周王室，恪守臣道，他这种忠君尊王的精神成为古代臣子的道德典范。

奕彤：难怪孔子对周公这么推崇！

嘉琳：是呀！孔子老年时曾说：“甚矣吾衰也！久矣，吾不复梦见周公。”所谓日有所思、夜有所梦，这句话是孔子感叹自己年老力衰，无心再行周公之道了。这也是“梦周公”一词的由来。

孟轩：哦！原来如此！我上课一打瞌睡，同学就说我又梦周公去了！

宛容：那是同学拿这句话来取笑你的啦！（哈哈）

李静：你们再不把经文复习一遍，难不保孟轩又要梦周公去啰！（哈哈）

孟庭：开始啰：我周公，作周礼，着六官，存治体。大小戴，注礼记，述圣言，礼乐备。
李静：谢谢您的收听，今天的节目就到此，我们下次再见啰！
小众：再见！